Peran Orang Tua dalam Pembentukan Karakter Anak

Authors

  • Yulmi Mottoh Universitas Negeri Manado
  • Keren Hapukh Universitas Negeri Manado
  • Yediva Marta Demi Br Barus Universitas Negeri Manado

Keywords:

Karakter Anak, Peran Orang Tua, Era Digital, Pendidikan Karakter.

Abstract

Pendidikan karakter anak menjadi salah satu aspek penting dalam membentuk kualitas sumber daya manusia di era digital. Keluarga, khususnya orang tua, memiliki peran utama dalam menanamkan nilai moral, disiplin, tanggung jawab, dan religiusitas pada anak melalui pola asuh dan pembiasaan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran orang tua dalam pembentukan karakter anak, mengidentifikasi strategi yang digunakan, serta mengetahui faktor pendukung dan kendala yang dihadapi orang tua dalam proses tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research). Populasi penelitian berupa seluruh literatur ilmiah mengenai pendidikan karakter anak dan peran orang tua, sedangkan sampel dipilih menggunakan teknik purposive sampling terhadap artikel jurnal yang relevan pada periode 2022–2026. Instrumen penelitian adalah peneliti sebagai human instrument dengan teknik pengumpulan data melalui dokumentasi. Data dianalisis menggunakan content analysis dan thematic analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua berperan sebagai teladan, pengawas, motivator, dan pembimbing dalam pembentukan karakter anak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan pembentukan karakter anak dipengaruhi oleh konsistensi pola asuh, komunikasi keluarga, serta pengawasan penggunaan teknologi digital secara bijak.

References

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2022). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (6th ed.). SAGE Publications.

Emzir. (2022). Metodologi penelitian kualitatif: Analisis data. Rajawali Pers.

Hidayat, A., Rizal, M., & Ananda, R. (2022). Pendidikan karakter anak pada era digital dalam lingkungan keluarga dan sekolah. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 4359–4368. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2418

Lesmana, D., & Deliati. (2022). Peran pola asuh orang tua dalam pembentukan karakter disiplin anak. Indonesian Journal of Education, 3(2), 115–124.

Muzakki, A. (2022). Pola asuh orang tua dalam pembentukan sikap mulia anak usia dini. Jurnal Pendidikan Karakter, 13(1), 45–56.

Rahmadani, S., Fitri, Y., & Nurhayati. (2022). Pengaruh parenting terhadap pendidikan karakter siswa sekolah dasar. Jurnal Tunas Bangsa, 9(2), 210–221.

Ritonga, M. (2022). Pendidikan karakter pada era digital dalam perspektif keluarga dan sekolah. Indonesian Values and Character Education Journal, 5(2), 101–110.

Rozi, F., & Maulidiya, N. (2022). Pembentukan karakter anak melalui pembiasaan dalam keluarga. EduLab: Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan, 7(1), 77–89.

Sudaryono. (2022). Metodologi penelitian kuantitatif, kualitatif, dan mix method (3rd ed.). Rajawali Pers.

Sugiarti, E., Wahyuni, S., & Prasetyo, A. (2022). Pendidikan karakter berbasis keluarga dalam membentuk perilaku disiplin anak. Jurnal Pendidikan Karakter, 12(2), 133–145.

Sugiyono. (2023). Metode penelitian kualitatif. Alfabeta.

Zhu, X., Zhang, Y., & Liu, H. (2022). Parental support and adolescent character development in the digital era. Children and Youth Services Review, 138, 106510. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2022.106510

Downloads

Published

2026-06-09

How to Cite

Yulmi Mottoh, Keren Hapukh, & Yediva Marta Demi Br Barus. (2026). Peran Orang Tua dalam Pembentukan Karakter Anak . Journal of Therapia, 3(1), 1–6. Retrieved from https://indoscholarcenter.com/index.php/JOT/article/view/278