Hubungan Self-Esteem dengan Kecemasan Berbicara di Depan Umum pada Mahasiswa
Keywords:
Self-Esteem, Kecemasan Berbicara di Depan Umum, MahasiswaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Self-esteem dengan Kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa. Kecemasan berbicara di depan umum masih banyak dialami oleh mahasiswa dan dapat menghambat kemampuan komunikasi serta proses akademik. Self-esteem diduga menjadi salah satu faktor yang berhubungan dengan tingkat kecemsan berbicara di depan umum. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Partisipan penelitian berjumlah 154 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan skala self-esteem berdasarkan teori Coopersmith dan skala kecemasan berbicara di depan umum berdasarkan teori Stuart. Analisis data dilakukan menggunakan uji Korelasi Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan negatif yang signifikan antara self-esteem dengan kecemsan berbicara di depan umum pada mahasiswa (r=-0,546; p=0,000). Hasil tersebut menunjukkan bahwa semakin tinggi self-esteem yang dimiliki mahasiswa, semakin rendah kecemasan berbicara di depan umum. Penelitian ini menunjukkan bahwa self-esteem berperan penting dalam membanti mahasiswa menghadapi situasi berbicara di depan umum.
References
Aditya, Y. I., & Prihartanti, N. (2023). Peran Kontrol Diri dan Harga Diri Terhadap Perilaku Konsumtif Pada Mahasiswa. 1–16.
Aini, U. N. (2023). Hubungan Self Esteem Dengan Kecemasan Berbicara Di Depan
Umum Mahasiswa BPI IAIN Ponorogo (Doctoral dissertation, IAIN Ponorogo).
Almukarramah, M., Darwis, & Sahupala, O. N. (2025). The Effect of Project-Based Learning Model on Creativity of Students in Class XI Religion MAN 1 Polewali Mandar. 3(2), 61–65.
Aulia, H., & Sari, R. N. (2025). Exploring Public Speaking Anxiety : Does Gender Really Matter ? 5(2), 306–318.
Ayuningtyas Nurina. (2024). Gambaran Kecemasan Berbicara Di Depan Umum Pada Remaja SMK di Klaten.
Azhara, S., & Firliandoko, R. (2025). Pengaruh Self Esteem terhadap Kemampuan Berbicara di Depan Umum bagi Pelajar SMA. 4, 2475–2484.
Branden, N. (1992). The power of self-esteem.
Branden, N. (1994). The six pillars of self-esteem.
Chairunnisa, M., Nur, M., Nurdin, H., & Kusuma, P. (2024). Kepercayaan Diri dan Kecemasan Berbicara di Depan Umum pada Mahasiswa Baru. Psikologi Talenta Mahasiswa, 4(2).
Dhema, A. M., & Malang, U. M. (2023). Konsep diri dengan kecenderungan kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa Self-concept with the tendency of public speaking anxiety in college students Pendahuluan Keterampilan berbicara di depan umum merupakan kemampuan yang. Ilmu Psikologi Indonesia, 03(1), 298–309.
Fadliyati, R. (2015). Penggunaan media S2DLS (Sony Sugema Digital Learning System) dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada SMA Alfa Centauri Bandung. 38–66.
Gagné, R. M. (1985). The conditions of learning and theory of instruction (4th ed.).
Holt, Rinehart and Winston.
Halimah, & Nuraida, I. (2025). Exploring Public Speaking Anxiety among the First-Year College Students in West Java Indonesia. 10(1), 83–94.
Hewitt, J. P. (n.d.). Handbook of Positive.
Kimani, E., Shamekhi, A., & Bickmore, T. (n.d.). Just Breathe : Towards Real-Time Intervention for Public Speaking Anxiety.
Mruk, C. J. (n.d.). Self-Esteem Research, Theory, and Practice: Toward a Positive Psychology of Self-Esteem.
Muslimin, K. (2013). Faktor - Faktor yang Memengaruhi Kecemasan Berrkomunikasi di Depan Umum ( Kasus Mahasiswa Fakultas Dakwah INISNU Jepara ) Khoirul Muslimin.
Ningsih, W. T. G. (2020). Harga Diri Pada Remaja Pasca Kematian Ayah.
Ode Asmi., A. (2026). Metodologi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif (F. Raja (ed.)). Penerbit CV Edu Akademi. https://www.researchgate.net/publication/401243409_Instrumen_Penelitian_dan_Uji_Validitas
Rahmat, K. T., & Osere, M. O. (2025). Exploring the Relationship Between Self- Esteem and Public Speaking Anxiety Among. 12(1), 20–32.
Raja, F. U. (2017). Anxiety Level in Students of Public Speaking: Causes and Remedies. Journal of Education and Educational Development, 4(1), 94. https://doi.org/10.22555/joeed.v4i1.1001
Ristindra, D. S. (2020). Pengaruh harga diri terhadap kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 5, 101–109.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2017). Organizational behavior (17th ed.).
Rokhmatika, N., Semarang, U. N., & Counseling, G. (2024). Pengambangan Instrumen Self-Esteem Coopersmith (Citra Diri). 1(1), 1–8.
Saniatuzzulfa, R., & Nurani, G. A. (2024). Interpersonal communication anxiety as a mediator of the relationship between self-control and phubbing behavior in college students. 9(1), 75–88.
Sari, A. Q., Sukestiyarno, Y. L., & Agoestanto, A. (2017). Batasan Prasyarat Uji Normalitas dan Uji Homogenitas Pada Model Regresi Linear. 6(2), 168–177.
Setyanto, J. K., & Sarajar, D. K. (2024). Hubungan Self-Esteem Dengan Public Speaking Anxiety Pada Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) Di Kota Salatiga. G-Couns: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 9(1), 12–24. https://doi.org/10.31316/gcouns.v9i1.6153
Sinaga, K., Sianturi, C. M., & Waruwu, P. E. (2024). Pengaruh penggunaan dompet digital terhadap perilaku konsumtif pada mahasiswa Universitas HKBP Nommensen Medan. Jurnal Ilmu Sosial Dan Politik, 4, 79–101.
Siregar, R. H., Albina, M., Islam, U., Sumatera, N., Baru, K., & Serdang, K. D. (2025). Menjelaskan Cara Menganalisis Data Dalam Penelitian Pendidikan. 3(6).
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D.
Syawal, F., Merdeka, G., & Sudapet, I. N. (2024). Pengaruh Motivasi Kerja , Beban Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Food dan Baverage Restoran di Jawa Timur. Jurnal Kompetensi Ilmu Sosial, 2, 74–82. https://doi.org/10.29138/jkis.v2i2.50
Tee, X. T., Kamarulzaman, W., & Tan Joanna, T. A. (2020). A Systematic Review of Self-Coping Strategies Used by University Students to Cope with Public Speaking Anxiety. English Language Teaching, 13(10), 57. https://doi.org/10.5539/elt.v13n10p57
Tombeng, E. M., & Yuwono, E. S. (2023). Keterkaitan Self-Esteem Dengan Fear Of Missing Out (FOMO) Pada JMS Youth Yang Menggunakan Media Sosial. 5(2015), 5193–5199.
Yudiono, U., & Sulistyo, S. (2020). Self-esteem : Faktor-faktor yang mempengaruhinya Self-esteem : The influence factors. 8(2), 99–105.
Yunita, R., & Sarajar, D. K. (2024). Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Perspektif Self-Esteem: Rahasia Keberhasilan Siswa. Jurnal Imiah Psikologi, 12(3), 326–332. http://dx.doi.org/10.30872/psikoborneo.v12i3.15457
Zeqiri, L. (2022). The Influence of Communication Apprehension on Students’ Spoken Performance. 33(2), 214–221.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Bintang Almira Tsaniya Silmi, Hetti Sari Ramadhani, Adnani Budi Utami
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
