PENGARUH AKUN INSTAGRAM @Delapanjkt TERHADAP CITRA SEKOLAH SISWA KELAS 11 SMKN 8 JAKARTA

Rizky Annang Shabilla Rosyad; Syarif Fitri Alaydrus; Sri Wulandari

Authors

Rizky Annang Shabilla Rosyad Universitas Bina Sarana Informatika
Syarif Fitri Alaydrus Universitas Bina Sarana Informatika
Sri Wulandari Universitas Bina Sarana Informatika

Keywords:

Educational Institutions, Instagram, School Image, Social Media, Students

Abstract

Penggunaan Instagram sebagai media komunikasi sekolah semakin relevan dalam penyampaian informasi dan pembentukan citra institusi pendidikan. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh akun Instagram @delapanjkt terhadap citra SMKN 8 Jakarta pada siswa kelas 11 serta mengetahui besarnya pengaruh tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi terdiri atas 361 siswa kelas 11 dan sampel sebanyak 145 responden yang dipilih melalui purposive sampling. Instrumen berupa kuesioner Skala Likert 1 sampai 4 dengan 16 item variabel penggunaan akun Instagram dan 24 item variabel citra sekolah. Analisis dilakukan menggunakan IBM SPSS Statistics 27 melalui uji validitas, reliabilitas, asumsi, regresi linear sederhana, uji t, dan koefisien determinasi. Hasil menunjukkan pengaruh positif dan signifikan dengan nilai t-hitung 16,316 dan signifikansi 0,001. Nilai R² sebesar 0,651 menunjukkan bahwa akun Instagram @delapanjkt menjelaskan 65,1% variasi citra sekolah. Kesimpulannya, akun Instagram @delapanjkt berpengaruh positif dan signifikan terhadap citra SMKN 8 Jakarta

References

Agustín, D. I., Fajarwati, N. K., Zulfikar, M., Fitrianti, R., & S. (2025). Pengaruh penggunaan akun Instagram @pelangibundamedika terhadap pemenuhan informasi pasien Klinik Pelangi Bunda Medika. Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan dan Humaniora, 4, 337–360.

Anggita, N. R., & Sulistyorini. (2025). Pemanfaatan media sosial untuk meningkatkan branding lembaga pendidikan: Tinjauan sistematis 2021–2024. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(4), 6769–6786. https://doi.org/10.58230/27454312.3139

Bhatiasevi, V. (2024). The uses and gratifications of social media and their impact on social relationships and psychological well-being. Frontiers, 1–13. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2024.1260565

Chusumastuti, D., & Atthahirah, A. (2023). Pengaruh konten Instagram terhadap kepuasan followers @barkas.jogjakarta. Jurnal Manajemen Kreatif dan Inovasi, 1(2), 31–44. https://doi.org/10.59581/jmki-widyakarya.v1i2.120

Dewi, E. N., Gunawan, N. A., & Lestari, R. A. (2025). Pengaruh kredibilitas konten berita pada akun Instagram @bandungbergerak.id terhadap pemenuhan kebutuhan informasi. Jurnal Riset Jurnalistik dan Media Digital, 177–184. https://doi.org/10.29313/jrjmd.v5i2.8779

Erlin, E., Andriani, L., Andriani, D., Nurmaya, N., Wahyuningsih, A., Febrianti, I., & Burhan, M. R. (2024). Peran manajemen humas dalam membangun citra di lembaga pendidikan. Journal of Governance and Public Administration, 2(1), 1–9. https://doi.org/10.70248/jogapa.v2i1.1504

Fadilla, R. Z., Hadiyanto, & Firdaus, D. (2025). Pengelolaan akun Instagram @diskominfobdg sebagai media penyuluhan informasi. Jurnal Komunikasi Universitas Garut: Hasil Pemikiran dan Penelitian, 11(2), 484–501.

Ferris, A. L., Hollenbaugh, E. E., & Sommer, P. A. (2021). Applying the uses and gratifications model to examine consequences of social media addiction. Social Media + Society, 7(2). https://doi.org/10.1177/20563051211019003

Gradianto, J. V., & Andiansari, P. (2024). Pengelolaan akun media sosial Instagram @keretaapikita oleh public relations PT Kereta Api Indonesia dalam meningkatkan citra positif. Jurnal Ilmu Komunikasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Ilmu Komunikasi dan Informasi, 9(3), 713–729. https://doi.org/10.52423/jikuho.v9i3.260

Ihsani, H., Fitriyati, N., Fatihaturohmah, N., Ihsani, V. N. A., & Prihantini, P. (2025). Peran media sosial sebagai alat publikasi efektif untuk membangun hubungan sekolah dan masyarakat di SDN 181 Sukamiskin. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 6(1), 847–853. https://doi.org/10.54373/imeij.v6i1.2549

Mukaromah, A. (2024). Pengaruh permainan sensory path terhadap perkembangan motorik kasar anak usia 4–5 tahun di PAUD Azzahra. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 7(3), 11657–11664.

Naningsih, D., & Budianto, H. (2026). Pengaruh konten media sosial Instagram terhadap brand awareness dan brand image Muslimahdaily.com: Studi pada followers akun resmi media sosial Instagram @muslimahdailycom. 4(6), 4252–4262.

Purnomo, E., Haryono, B., & Heryanto, J. (2024). Peningkatan kualitas Instagram sekolah untuk menambah engagement di akun Instagram SMA Cita Hati School Surabaya. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 10(1), 64–76. https://doi.org/10.51169/ideguru.v10i1.1267

Santoso, R., & Setiawan, A. C. (2024). Pengaruh kualitas pengelolaan media sosial dan informasi. E-Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 12, 200–209.

Savira, A., Anindhita, W., & Larasati Putri, M. (2024). Dampak dan penerapan komunikasi intrapersonal melalui media sosial. Buana Komunikasi: Jurnal Penelitian dan Studi Ilmu Komunikasi, 5(1), 45–56.

Solihin, S., Pasca, Y. D., Tajriani, D. T., & Siregar, R. (2025). Efektivitas pemanfaatan media sosial Instagram dalam promosi. Journal of Innovation in Management, Accounting and Business, 4(2), 195–204. https://doi.org/10.56916/jimab.v4i2.1357

Sugiyono. (2016). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Syarifudin, R. S. P., & Dharmawan, L. (2025). Efektivitas pemanfaatan Instagram @kominfobogor sebagai media informasi untuk publik. Jurnal Sarjana Ilmu Komunikasi (J-SIKOM), 6(1), 87–101. https://doi.org/10.36085/jsikom.v6i1.8234

Wainira, M. A. D., Liliweri, Y. K. N., & Mandaru, S. S. E. (2021). Pemanfaatan Instagram sebagai media komunikasi pemasaran dalam membangun brand image: Studi deskriptif kualitatif pada akun @kopipapaganteng. Jurnal Ilmu Komunikasi, 10(2), 138–148.

Wulandari, A. (2025). Persepsi siswa MP kelas X mengenai penggunaan media sosial Instagram dalam meningkatkan citra SMK Sandikta. Jurnal Teknik Informatika, Sains dan Ilmu Komunikasi.