Analisis Penggunaan Bahan Kimia Rumah Tangga, Limbah yang Dihasilkan, dan Upaya Penanggulangannya di Sekolah Dasar
Keywords:
bahan kimia rumah tangga, limbah sekolah, lingkungan sekolah, pengelolaan limbah, sekolah dasar.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan bahan kimia rumah tangga, limbah yang dihasilkan, serta upaya penanggulangannya di lingkungan sekolah dasar. Penelitian dilakukan di SD Negeri 060858 menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan kimia seperti sabun, deterjen, cairan pembersih lantai, dan disinfektan digunakan untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Penggunaan bahan tersebut menghasilkan limbah berupa limbah cair dan limbah kemasan plastik yang berpotensi mencemari lingkungan jika tidak dikelola dengan baik. Dampak yang ditemukan antara lain bau menyengat yang mengganggu kenyamanan siswa. Upaya yang dilakukan sekolah meliputi penggunaan bahan kimia secukupnya, penyimpanan yang aman, program Jumat Bersih, gotong royong, serta edukasi kepada siswa. Namun, pengelolaan limbah dan kesadaran warga sekolah masih perlu ditingkatkan agar tercipta lingkungan yang lebih bersih, sehat, dan ramah lingkungan
References
Ahmad, S. (2017). Analisis residu kimia pada air buangan domestik. Jurnal Ilmu Lingkungan.
Dewi Sartika. 2022. “Analisis Limbah Cair Rumah Tangga dan Pengaruhnya terhadap Kualitas Air.” Jurnal Sains dan Lingkungan, 6(1), 33–40.
Hasibuan Rina. 2021. “Penggunaan Disinfektan dan Dampaknya terhadap Kesehatan Lingkungan Sekolah.” Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia, 11(2), 87–95.
Lilis Suryani. 2023. “Efektivitas Edukasi Lingkungan dalam Meningkatkan Kesadaran Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Dasar dan Lingkungan, 7(1), 14–22.
Nurhayati. (2018). Pendidikan lingkungan sejak dini: Edukasi pengelolaan limbah di sekolah dasar. Makassar: Arsy Media.
Nurhayati. 2021. “Edukasi Lingkungan dan Pengelolaan Sampah pada Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Lingkungan, 5(2), 45–52.
Putera, D. B. R. A. (2023). Buku ajar praktikum kimia rumah tangga. CV Bayfa Cendekia Indonesia.
Rachman, R. M., Baturante, H., Delly, J., Gumadi, H., & Wangga, J. (2024). Kimia lingkungan. Makassar: Arsy Media.
Rahmawati, Y., & Ridwan, A. (2021). Green chemistry approach in chemistry education. Indonesian Journal of Chemistry Education, 5(2), 75-83.
Rina Marlina. 2021. “Pengaruh Penggunaan Produk Pembersih terhadap Kenyamanan Lingkungan Belajar.” Jurnal Kesehatan dan Lingkungan Sekolah, 4(2), 55–61. Manahan, S. E. (2017). Environmental chemistry (10th ed.). Boca Raton, FL: CRC Press.
Said Ahmad. 2020. “Pengelolaan Limbah Domestik dan Dampaknya terhadap Lingkungan.” Jurnal Kimia Lingkungan Indonesia, 8(1), 21–29.
Slamet Riyadi. 2020. “Pengelolaan Sampah Sekolah sebagai Upaya Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan.” Jurnal Pendidikan Karakter, 9(1), 66–74.
Stanley E. Manahan. 2017. Environmental Chemistry. Boca Raton: CRC Press.
Wulandari Fitri. 2022. “Pengaruh Program Jumat Bersih terhadap Kebersihan Lingkungan Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 8(2), 102–110.
Wulandari, R., & Puspitasari, D. (2023). Kajian kimia lingkungan terhadap pencemaran tanah. Jurnal Lingkungan dan Sains, 10(1), 60-68.
Ainillah, Siti Rohmatul. “Elite Politik Dalam Kontestasi Di Desa Dengan Menggunakan Studi Peran Blater Dalam Pilkades Di Desa Banjar, Galis, Bangkalan Madura.” Jurnal Politik Muda, 2016, 285.
Sugiyono. 2019
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Annisah Zhafirah Minardi, Suyit Ratno, Chandra Elyia Munthe, Fernandez Christovel Saragih, Ibnu Yunsi, Jonatan Simaremare, Meribeth Siva Sinurat, Yuranita Siburian
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
