Perbedaan Perkembangan Peserta Didik di Lihat dari Jenis Kelamin pada Usia 15 S.D 19 Tahun

Abstract

Masa remaja merupakan tahap penting dalam perkembangan individu yang ditandai dengan perubahan fisik, kognitif, emosional, dan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perbedaan perkembangan peserta didik usia 15–19 tahun berdasarkan jenis kelamin. Dengan menggunakan metode studi literatur, hasil kajian menunjukkan bahwa peserta didik perempuan umumnya mengalami kematangan fisik dan emosional lebih awal dibandingkan peserta didik laki-laki, sedangkan peserta didik laki-laki cenderung menunjukkan perkembangan fisik yang lebih besar pada masa remaja akhir. Perbedaan tersebut perlu diperhatikan oleh pendidik dalam menciptakan lingkungan dan strategi pembelajaran yang efektif